Importancia de la orientación psicológica a familias con niños con discapacidad

Abstract

Cuando hablamos del caso particular de los niños menores de 6 años con discapacidad, estos representan el 2,5% de dicha población. Siendo así, 1 de cada 40 menores de 6 años poseen algún tipo de discapacidad. Por lo tanto, se identificó la necesidad conocer los aspectos teóricos relacionados con los términos discapacidad, familia y orientación psicológica según la bibliografía existente y realizar una revisión bibliográfica de los mismos. Para esto, se tuvo en cuenta la metodología cualitativa y específicamente el método hermenéutico donde se hizo el análisis de textos y documentos desde las distintas fuentes de información halladas. Los resultados permitieron visibilizar la población con discapacidad, sus familias, sus necesidades, sus contextos y particularidades, todo centrado desde la mirada de la intervención y la orientación psicológica.