Fortalecimiento del aprendizaje STEM: una experiencia desde la perspectiva de un joven investigador

Abstract

En los últimos años Colombia ha intensificado sus esfuerzos para mejorar la educación en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, así como para promover la equidad y la calidad en estas áreas y disciplinas. Como parte de este compromiso, el Politécnico Grancolombiano ha incorporado en sus procesos formativos estrategias educativas bajo el enfoque STEM para fortalecer la formación científica y tecnológica de sus estudiantes, articulando los saberes en el marco de la interdisciplinariedad y promoviendo el desarrollo de competencias. Una de las estrategias empleadas consistió en vincular a un joven investigador en la experiencia formativa de los cursos de física para luego documentarlas y divulgarlas, con el fin de motivar el involucramiento de las futuras generaciones en el campo STEM. Este es el objeto del presente documento; a través de él, un joven investigador narrará su aprendizaje y los investigadores presentarán los resultados iniciales obtenidos al implementar la estrategia.