Comportamiento y neurodesarrollo: características del síndrome disejecutivo en niños, niñas y adolescentes

Abstract

La revisión que se mostrará a continuación aborda el análisis de los estudios más recientes relacionados con el síndrome disejecutivo, sus causas, consecuencias, factores de riesgo y posible tratamiento y rehabilitación. Inicialmente se hará una aproximación al desarrollo y conceptualización del síndrome disejecutivo. Luego se definirá que partes del sistema nervioso central presentan alteraciones y que características se evidencian en los individuos que muestran dicho trastorno; para finalmente, dar paso a la propuesta de estimulación e intervención de las habilidades cognitivas que se ve afectada en la población objeto, dirigida a padres de familia, docentes y estudiantes, la cual fundamenta el fin de la revisión.