Recurso educativo digital en Wordwall como metodología para fortalecer la comprensión lectora en sexto grado de la Institución Educativa Agropecuaria Alto del Rey

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dc.contributor.advisorCabarcas Ortega, Aura Beatrizspa
dc.contributor.authorLagos, Bladimirspa
dc.contributor.authorLaiton Torres, Edwin Andrésspa
dc.coverage.spatialEl Tambo - Cauca
dc.coverage.temporal2025
dc.date.accessioned2025-07-09T19:41:52Z
dc.date.available2025-07-09T19:41:52Z
dc.date.issued2025-07-30
dc.description.abstractEn la institución educativa agropecuaria alto del rey, zona indígena, se hizo una investigación con el objetivo de fortalecer la comprensión lectora en los niños de grado sexto de bachillerato, esto debido a que esta población indígena estudiantil presenta bajos niveles de compresión y de habilidades lectoras, (pruebas saber, pruebas ICFES); para tal fin se utilizó la herramienta educativa Word Wall como medio para crear y compartir recursos interactivos en el aprendizaje donde se pudo evidenciar una mejora notable en el desarrollo de habilidades lectoras de los estudiantes de grado sexto de la básica media.spa
dc.description.abstractenglishAt the Alto del Rey agricultural educational institution in an indigenous area, a study was conducted to strengthen reading comprehension among sixth-grade students. This was due to the fact that this indigenous student population exhibits low levels of reading comprehension and skills (Saber tests, ICFES tests). To this end, the educational tool Word Wall was used as a means to create and share interactive learning resources. This showed a significant improvement in the reading skills of sixth-grade students.spa
dc.description.tableofcontentsIntroducción… 4 1. Justificación… 7 2. Planteamiento de problema… 8 2.1. Formulación… 11 3. Objetivo general… 11 3.1. Objetivo General… 11 3.2. Objetivos Específicos… 11 4. Antecedentes del Problema… 12 5. Marco Teórico… 18 6. Método… 23 6.1. Participantes… 23 6.2. Criterios de Elección de la Muestra… 24 6.3. Instrumentos… 24 Actividad: Implementar una tercera actividad en Word Wall, en la que los estudiantes deben realizar análisis crítico y valoración de textos… 35 Evaluación: Llevar a cabo la tercera evaluación en el grupo experimental, observando el avance en la capacidad crítica… 35 Semana 5: Cierre de la Intervención (Cuarto Bloque)… 35 Objetivo: Consolidar los aprendizajes y evaluar los resultados finales… 35 Actividad: Presentar una última actividad de evaluación comprensiva en Word Wall, que combina las habilidades adquiridas en semanas anteriores… 35 Evaluación final: Aplique un cuestionario de salida para comparar los resultados iniciales y finales… 35 Análisis Estadístico: Generar gráficos de barras para comparar el rendimiento de ambos grupos en cada bloque y evaluar el impacto de la intervención… 35 6.5. Hipótesis… 36 6.6. Método o Estrategia de Trabajo… 36 6.7. Análisis de Datos… 36 Cuantitativo… 36 Cualitativo… 36 6.8. Consideraciones éticas… 37 8. Resultados… 38 8.1. Análisis del nivel inicial de habilidades de lectura… 38 8.2. Diseño del recurso educativo digital… 39 8.3. Implementación de los recursos educativos digitales… 40 8.4. Evaluación de la incidencia de los recursos educativos digitales… 42 8.5. Comprobación de la hipótesis... 43 9. Conclusiones… 44 10. Referencias bibliográficas … 48spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10823/7811
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subject.keywordsDigital platformsspa
dc.subject.keywordsEducational resourcespa
dc.subject.keywordsGamificationspa
dc.subject.keywordsReading comprehensionspa
dc.subject.keywordsSixth gradespa
dc.subject.lembAlfabetización educativa - juegosspa
dc.subject.lembEstrategias de aprendizajespa
dc.subject.lembInnovaciones tecnológicasspa
dc.subject.proposalComprensión lectoraspa
dc.subject.proposalGamificaciónspa
dc.subject.proposalPlataformas digitalesspa
dc.subject.proposalRecurso educativospa
dc.subject.proposalSexto gradospa
dc.titleRecurso educativo digital en Wordwall como metodología para fortalecer la comprensión lectora en sexto grado de la Institución Educativa Agropecuaria Alto del Reyspa
dc.title.translatedDigital educational resource in Wordwall as a methodology to strengthen reading comprehension in sixth grade at the Alto del Rey Agricultural Educational Institutionspa
dc.typematerThesisspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríaspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa

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